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南开水上小学《分工合作 相亲相爱一家人》专题课,就聚焦家务承担中的不平等问题,从绘本故事讲述入手,引导孩子们对自身家庭情况进行分析,使孩子们了解家务劳动中每个人都承担的责任,应当相互体谅、分担的道理,并真正落实在行动上。一系列有益的实践尝试,取得了积极成效。天津三部门联合下发的《关于在我市中小学开展性别平等教育的通知》,标志着天津中小学开展性别平等教育有了机制保障。

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高效的亲子陪伴为获得主播的“么么哒”,孩子花钱从外界寻找认同感,这也折射出孩子空虚的精神世界。①培养孩子的兴趣。孩子的兴趣点无法在生活中释放,就会很可能把时间和精力放在虚拟网络上,因此,家长要关注孩子的生活喜好,做到及时回应。对孩子的行为赞许时,要多鼓励和陪伴,比如,孩子喜欢跳舞,家长可以让孩子做小老师,把学到的技艺教给自己,这样既能增强孩子的自信心,又能增进情感交流;

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试点学校结合区域特点和教学实际,构建起符合自身实际的性别平等教育工作机制,在管理、教材、师资、课程、软件配置、活动开展等多个方面出台举措,确保了性别平等教育工作的顺利开展。精雕细琢,打磨特色课程天津市妇儿工委有关负责人向中国妇女报·中国女网记者介绍,在试点开展性别平等教育进校园的过程中,妇儿工委和相关部门紧紧把握学生身心发展、教育教学、性别平等教育这三方规律,打磨了一批适合学生需要和教育需要,并具有地域特色、符合时代要求的特色课程。

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